Τη φετινή σχολική χρονιά οι εκπαιδευτικές μας και θεατρικές μας προσπάθειες στράφηκαν στο έπος του Μεσολογγίου! Έτσι τις παραμονές των Χριστουγέννων το σχολείο μας ανέβασε τη μικρή θεατρική παράσταση Μεσολογγίτικα Χριστούγεννα βασισμένη στο ομώνυμο διήγημα της Πηνελόπης Δέλτα αναφορικά με την Α΄ πολιορκία του Μεσολογγίου.

Στις 23 και 24 Μαρτίου όμως έπειτα από μεγάλη προετοιμασία οι μαθητές μας με την έμπνευση της φιλολόγου μας κας Αμπατζή και τις σκηνοθετικές οδηγίες του κου Διευθυντή αλλά και τη μουσική πλαισίωση από τη χορωδία & το μουσικό μας κο Ρουμπέκα παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση Η Δόξα στο Μεσολόγγι αναφορικά με τη δεύτερη πολιορκία και την ηρωική έξοδο του Μεσολογγίου. Το ευφάνταστο σενάριο ξεκινούσε με τις αναμνήσεις της εξοδίτισσας Ελένης Στάικου που διηγείται στην εγγονή της λίγο πριν το θάνατό της και μέσα από την τραγική της ιστορία ζωντανεύει τις τελευταίες ημέρες όλων των κατοίκων του Μεσολογγίου, που οδηγούν στη λήψη της δραματικής απόφασης της Εξόδου. Η στενή πολιορκία αρχικά του Κιουταχή και στη συνέχεια του Ιμπραήμ, αφού παρουσιάστηκε ανώδυνη στους Τούρκους από τους έξυπνους και ατρόμητους υπερασπιστές της πόλης, οδήγησε τελικά τους οπλαρχηγούς λόγω της εξαντλητικής πείνας να αποφασίσουν την έξοδο χωρίς να εγκληματήσουν προς τα καταπονημένα γυναικόπαιδα με την ευλογία του ιεράρχη τους Ρώγων Ιωσήφ. Ανάμεσα στο Δ. Μακρή, τον Α. Ρατζηκότσικα, το Στουρνάρη, το Χρήστο Καψάλη, το Νότη Μπότσαρη και τον Κίτσο Τζαβέλα προβάλλεται και η προσφορά του ιατρού και δημοσιογράφου Ι. Μάγερ και η συμβολή του κυβερνητικού εκπροσώπου Ι. Παπαδιαμαντόπουλου, καθώς και η απαράμιλλη γενναιότητα των εξοδιτισσών που με ρούχα αντρίκια τόλμησαν το ματωμένο πέρασμα προς την Ελευθερία.

Το θεατρικό έργο παρουσιάστηκε ανήμερα του Ευαγγελισμού σε γονείς και συμπολίτες μας, οι οποίοι το χειροκρότησαν θερμά και ο Μητροπολίτης μας Παύλος έκλεισε την εκδήλωση με ένα ωφέλιμο, περιεκτικό και επαινετικό επίλογο για τις προσπάθειες των σύγχρονων νέων να διατηρήσουν την ιστορική μνήμη και να αναθερμάνουν μέσα τους την αγάπη προς το Θεό και την πατρίδα.

ΔΙΑΝΟΜΗ ΡΟΛΩΝ:

Ελένη Στάικου: Ταγγίρη Π.

Ανιψιά Ε. Στάικου: Μάστορη Μ.

Αφηγήτρια και Αικ. Βλοχαϊτη: Σάββα Κ.

Αφηγήτριες: Σαϊσανά Ν., Φιλιάνδρα Όλ., Παπαμιχαήλ Ξ., Αγγέλου Φ., Σάββα Θ., Κατσέρη Αλ.

Κιουταχής: Ρουμελιώτης Κ.

Ταϊραγας: Δημητρακόπουλος Κ.

Δ. Σολωμός: Φραγκογιάννης Φ.

Καπετάν Βάγιας: Ανδρέου Κ.

Θ. Ρατζηκότσικας: Βουγιούκαλος Γ.

Δ. Μακρής: Γιαμπουράνης Αλ.

Δέσπω: Μαρκοπούλου Ειρ.

Λαμπρινή: Παλλίδη Μ.

Κ. Τζαβέλλας: Μακκονόλα Ι.

Στουρνάρας: Μασούρας Χ.

Ν. Μπότσαρης: Μπέκος Μ.

Καψάλης Χρ. : Ντεμίρη Αλ.

Αχμέτ Μπέης: Μαυροειδής Π.

Επίσκοπος Ρώγων Ι. : Ρουμπέκας Ν.

Λ. Βέικος : Αλεξόπουλος Ν.

Ι. Μάγερ: Μπούνας Δ.

Παπαδιαμαντόπουλος: Μπούνας Π.

Τ. Γυφτογιάννη: Σούκουλη Π.

Χρ. Καραγγελέ: Παππά Αιμ.

Αλ. Ζανιά: Ρωμέση Π.

Τ. Αϊβαλιώτη: Καπαρέλου Αγγ.

Λ. Μπότσαρη: Αλεξοπούλου Π.

Χ. Φαρμάκη: Γλυκοφρύδη Α.

Πιτούλαινα: Γκιόκα Π.

Ειρ. Βαρούχα: Βλαχοπούλου Ν.

Οι εκδηλώσεις ολοκληρώθηκαν με την κατάθεση στεφάνου από το σχολείο μας και τη συμμετοχή μαθητών μας με ελληνικές φορεσιές κ.α. στη μαθητική παρέλασης της 25ης Μαρτίου στην πόλη μας αλλά και με δράσεις που έγιναν μέσα στις τάξεις για την εμπέδωση της ένδοξης φετινής επετείου.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας συγχαίρουν θερμά τον μαθητή της Γ’ Τάξης Γεώργιο Οικονόμου για τη διάκρισή του στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ιστορικού Δοκιμίου “Ελευθέριος Βενιζέλος” που διοργάνωσε το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών & Μελετών  “Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος” με θέμα “Το ηγετικό πρότυπο του Βενιζέλου, 90 χρόνια μετά τον θάνατό του”.

Με αφορμή τη συμπλήρωση 90 ετών από τον θάνατο του Βενιζέλου, οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να αναφερθούν στον πολιτικό ηγέτη που άφησε, όσο κανείς άλλος, το αποτύπωμά του στην Ελλάδα του 20ού αιώνα, με βασικούς άξονες της πολιτικής του τον πολιτικό ρεαλισμό, τον θεσμικό εκσυγχρονισμό και το όραμά του για μία σύγχρονη και εξωστρεφή χώρα. Οι συμμετέχοντες ανέπτυξαν τις απόψεις τους σχετικά με τα χαρακτηριστικά και τις πολιτικές επιλογές που καθιστούν τον Βενιζέλο πρότυπο ηγέτη που επηρέασε βαθιά την πορεία της χώρας. Στην αξιολόγηση των γραπτών του φετινού διαγωνισμού δόθηκε ιδιαίτερη βαρύτητα στην ανάδειξη της κριτικής σκέψης και στη συνθετική ικανότητα των μαθητών. Επίσης, αξιολογήθηκε η λεκτική αρτιότητα και ωριμότητα των δοκιμίων τους, η πρωτοτυπία των ιδεών και η ικανότητα οργάνωσης της σκέψης τους.

       Τα βραβεία για τα Γυμνάσια ήταν 3. Με ένα δοκίμιο 4.000 λέξεων ο Γιώργος συγκέντρωσε βαθμολογία 94/100 από την κριτική επιτροπή και απέσπασε το 3ο βραβείο πανελλαδικά, το οποίο περιελάμβανε χρηματικό έπαθλο και δωρεάν έξοδα μετακίνησης και διαμονής στα Χανιά, όπου έλαβε χώρα η ειδική τελετή απονομής των βραβείων στις εγκαταστάσεις του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών & Μελετών  “Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος” το Σάββατο 21 Μαρτίου 2026.

Το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο άνοιξε τις πύλες του για το σχολείο μας, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα Open Lab, στο πλαίσιο ενημέρωσης για τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό (ΣΕΠ). Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τις Σχολές Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών – Μηχανικών Γεωπληροφορικής και Πολιτικών Μηχανικών, να γνωρίσουν από κοντά τα εργαστήρια και τις εγκαταστάσεις, καθώς και να ενημερωθούν για τα γνωστικά αντικείμενα και τις επαγγελματικές προοπτικές των συγκεκριμένων κλάδων.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψη στη Σχολή Πολιτικών Μηχανικών, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο εργαστήριο λιμενικών έργων και παρακολούθησαν ένα εντυπωσιακό πείραμα προσομοίωσης της ασφαλούς πρόσδεσης πλοίων σε συνθήκες κυματισμού, κατανοώντας τη σημασία του σωστού σχεδιασμού των λιμανιών για την προστασία των πλοίων. Στη Σχολή Αγρονόμων Τοπογράφων, εξάλλου, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την επιστήμη της χαρτογραφίας, το εργαστήριο γεωδαισίας και γνώρισαν τη σύγχρονη επιστήμη της Γεωπληροφορικής, αντιλαμβανόμενοι τον ρόλο της στην αποτύπωση και ανάλυση του χώρου.

Μέσα από παρουσιάσεις και συζητήσεις με καθηγητές και φοιτητές, οι μαθητές απέκτησαν μια πιο σαφή εικόνα για τις σπουδές στον χώρο της μηχανικής και ενισχύθηκε ο προβληματισμός τους σχετικά με τις μελλοντικές τους επιλογές.

Στο τέλος της επίσκεψης, στο κτίριο Διοίκησης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά εκθέματα που παρουσίαζαν μερικές από τις πιο σύγχρονες και καινοτόμες εφευρέσεις των σχολών του Ιδρύματος. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με ένα ευγενικό κέρασμα, καθώς και με την προσφορά αναμνηστικών δώρων προς μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η εμπειρία αυτή υπήρξε ιδιαίτερα σημαντική και εποικοδομητική, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διαδικασία λήψης αποφάσεων για το μέλλον τους. Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές για τη φιλοξενία και την πολύτιμη ενημέρωση!

Τους μαθητές συνόδεψαν οι καθηγητές: κος Παπαδάς, κα Τσώνη, κα Σπηλιοπούλου και κα Καλτσούλα.

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, οι μαθητές του τμήματος Β3 πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εργαστήρι Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κορίνθου, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος του ΥΠΑΙΘΑ «Ο Νέος μου Συμμαθητής», που για δεύτερη συνεχή χρονιά υλοποιείται από το σχολείο μας σε συνεργασία με το ΕΕΕΕΚ Κορίνθου.

Η ημέρα άρχισε με θερμό καλωσόρισμα από τους φίλους μας στο ΕΕΕΕΚ που μας υποδέχθηκαν με λιχουδιές που μοσχομύριζαν από το Εργαστήριο Μαγειρικής, δημιουργώντας αμέσως ένα φιλικό και ζεστό κλίμα. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, η αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών ήταν συγκινητική, καθώς έπαιξαν και μοιράστηκαν στιγμές χαράς και ενθουσιασμού. Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και παρακολούθησαν τα διάφορα εργαστήρια του ΕΕΕΕΚ, συμμετέχοντας ως νέοι συμμαθητές

Πρώτος σταθμός το Εργαστήριο Γεωπονίας: μία ομάδα επισκέφτηκε το παρτέρι με τις καλλιέργειες, όπου, υπό την καθοδήγηση των συναδέλφων γεωπόνων, σκάλισαν, άνοιξαν αυλάκια και φύτεψαν πατάτες χρησιμοποιώντας τα ειδικά εργαλεία. Ακολούθησε ξενάγηση στο θερμοκήπιο, όπου θαύμασαν βιολογικές καλλιέργειες και καλλωπιστικά φυτά και συμμετείχαν σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γνώσεων με κουίζ για τους σπόρους.

Δεύτερος σταθμός το Εργαστήριο Μελισσοκομείας, στο οποίο οι μαθητές γνώρισαν τον εξοπλισμό της μελισσοκομίας, παρακολούθησαν την κατασκευή λαμπάδων από φυσική κερήθρα και δημιούργησαν σαπούνια και άλλα κεριά διακοσμητικά

Η τρίτη ομάδα επισκέφτηκε το Εργαστήριο Μαγειρικής όπου παρασκεύασε νόστιμα κουλουράκια, τα οποία απόλαυσαν στο τέλος της δραστηριότητας. Η τέταρτη ομάδα συμμετείχε στο Εργαστήριο Εικαστικών – Υφαντουργίας όπου κατασκεύασε χειροποίητα εργόχειρα από χαρτί, παρατηρώντας  και πραγματικό αργαλειό, βιώνοντας με τον πιο δημιουργικό τρόπο την παραδοσιακή τέχνη της υφαντουργίας.

Το πρόγραμμα της επίσκεψης περιλάμβανε ακόμη στάση στο Εξαμίλειο Ιουστινιάνιο Τείχος, όπου οι μαθητές αξιοποίησαν φύλλα εργασίας με πληροφορίες και δραστηριότητες, και ολοκληρώθηκε στο γραφικό Λουτράκι, με περπάτημα στην παραλία, καθαρό αεράκι και γεύμα σε όμορφο περιβάλλον. Η ημέρα έκλεισε με συναισθήματα όπως  ενσυναίσθηση, αλληλοσεβασμό και αγάπη, αφήνοντας στις καρδιές των μαθητών ζεστές αναμνήσεις και την ανυπομονησία για την επόμενη συνάντηση την επόμενη σχολική χρονιά.

Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία ενίσχυσε τις σχέσεις των μαθητών, προώθησε την κοινωνική αλληλεπίδραση και πρόσφερε πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Την Τρίτη 3 Μαρτίου ένα λαογραφικό και ιστορικό Μουσείο περίμενε τους μαθητές της Τρίτης Τάξης στο Κέντρο Νεότητας του Συνοικισμού,  για να τους ταξιδέψει στην πολεμική ζωή των ηρώων της Επανάστασης και να γνωρίσουν άγνωστες πτυχές της καθημερινότητάς τους. Επρόκειτο για τον  κ. Βαγγελάκο Κωνσταντίνο, Πρόεδρο του «Σκοπευτικού Ομίλου παραδοσιακών όπλων Πάτρας- Έρευνας-Φορεσιών-Αρμάτων 1821» και Αναβιωτή του 1821 στη Πελοπόννησο, που με την εκλεκτή ομάδα του παρουσίασε στους μαθητές και εκπαιδευτικούς αυθεντικά παραδοσιακά άρματα-ιστορικά κειμήλια, όπως σπάθες, τυφέκια, πάλες, καριοφίλια, αγχέμαχα όπλα, εξαρτήματα και αντικείμενα των αγωνιστών της Επανάστασης, καθώς και πιστά αντίγραφα αντρικών και γυναικείων φορεσιών της εποχής της Επανάστασης, τα οποία φόρεσαν οι μαθητές μας γυρίζοντας πίσω το χρόνο. Η παρουσίαση της πλούσιας  συλλογής αλλά και τα άγνωστα ιστορικά στοιχεία της χρήσης των αντικειμένων  ενθουσίασαν το ακροατήριο.

 Επίσης ο κ. Σκιαθάς Κυριάκος, εκπαιδευτικός και συγγραφέας πολλών ιστορικών βιβλίων, στο ισόγειο του κτηρίου μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριες για τους τοπικούς ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης, την οικογένεια των Νοταράδων, που ανέδειξε μοναχούς, ιερωμένους, αγωνιστές και οπλαρχηγούς, προύχοντες και πολιτικούς, με την περιπετειώδη ζωή τους, τις αντιπαλότητες και τα πάθη τους αλλά και την πολύτιμη προσφορά τους στον Αγώνα.  Μετά την ολοζώντανη και ευχάριστη παρουσίαση μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν σε  διαδραστικό παιχνίδι πολλαπλής επιλογής, που μαγνήτισε το ενδιαφέρον τους και ενεργοποίησε τη συμμετοχή τους. Τέλος τα ιστορικά βιβλία-δώρα του κου Σκιαθά θα αποτελούν στη βιβλιοθήκη μας πολύτιμο διδακτικό εργαλείο και ανάμνηση και υπόμνηση της μελλοντικής συνεργασίας μας.

Η προσέγγιση της Ιστορίας με τέτοιου είδους βιωματικές δράσεις καθιστά την ιστορική γνώση οικεία και προσιτή και καλλιεργεί τη θετική στάση των μαθητών, καθώς και την ερευνητική τους διάθεση προς την παράδοση, το ιστορικό παρελθόν μας και τις προσωπικότητες του τόπου μας.

Ευχαριστούμε θερμά τον καθηγητή Φυσικής του σχολείου μας κο Λεωνίδα Ξηρό που οργάνωσε όλη τη δράση και βέβαια τους εκλεκτούς προσκεκλημένους μας, οι οποίοι εθελοντικά και αφιλοκερδώς μας πρόσφεραν ένα από τα καλύτερα μαθήματα της  νεότερης ιστορίας μας! Τέλος τους μαθητές συνόδεψαν η κα Αμπατζή, η κα Ραβανίδου, ο κος Σωτηρόπουλος, ο κος Ορφανός, η κα Ρέλλου, η κα Γκολφινοπούλου και ο Διευθυντής μας.